Register with EVI: Step 1

Step 1: Register with EVI to reserve your seat.
Step 2: Pay tuition to course host through payment link or direct email to course host.

Estill in Classical and Opera Singing (online) (presented in English with French translation)

Special Topics
Course ID: 1472
Date: 2022/01/23 to 2022/01/23 (YYYY/MM/DD) Time: 9:00 to 12:00 (UTC-4) Cost: Regular: 138 $ CA + tx / Student: 81 $ CA + tx Language: English
Instructors: Anne-Marie Speed, Tim Richards
Contact: Julie Cimon Racine | juliecimonracine@hotmail.com | 418-262-3592
Course Location:
Online
Online Online
Online Online
Canada

(English below)

Présenté pour La Voix Dynamique en anglais (avec traduction en français) par Anne-Marie Speed, Coach en chant, voix et accent et Tim Richards, Chanteur lyrique et professeur de chant, Royal Welsh College of Music and Drama.

Description

Estill Voice Training a complètement révolutionné la formation en théâtre musical au Royaume-Uni. Beaucoup reconnaissent son importante contribution à clarifier la technique et à améliorer l'enseignement des différents styles vocaux utilisés dans le théâtre musical contemporain, en particulier pour la Qualité Belt.

Ce qui est moins connu encore aujourd’hui est l’apport du modèle Estill à la formation des voix classiques et lyriques, tant sur le plan de la technique que pour les solutions apportées aux problèmes vocaux couramment rencontrés dans ce style. De nombreux enseignants de renom intègrent des éléments clés de la formation vocale d'Estill dans leurs propres méthodologies et reconnaissent publiquement la valeur qu'Estill apporte à leur pédagogie, la plus notable étant sans doute Janice Chapman.

Jo Estill a fait carrière comme chanteuse classique avant de devenir l'une des plus grandes professeures de chant et chercheuse du 20e siècle. Elle avait un amour profond pour la voix et le répertoire lyrique et y faisait souvent référence dans ses publications.

Cet atelier présentera les avantages spécifiques qu'Estill peut apporter à la formation et au développement continus de la voix classique, masculine et féminine.

La journée abordera :

  • Identification des problèmes courants rencontrés en chant classique 
  • Une approche alternative pour enseigner la respiration et le soutien
  • Intégrer la pédagogie traditionnelle à Estill Voice Training
  • Passaggio – que se passe-t-il exactement et comment le/les résoudre
  • Élargir le registre vers le grave et vers l’aigu
  • Chanter aigu et doux – ​​ce qui vous en empêche
  • Questions et réponses

 

_______________________________________________________________________________________________________________

Presented for La Voix Dynamique in English (with French translation) by : Anne-Marie Speed, International Voice, Singing and Accent Coach and Tim Richards – Singer and Singing Teacher, Royal Welsh College of Music and Drama.

OVERVIEW

Estill Voice Training has completely revolutionised musical theatre training in the UK and many will recognise its enormous contribution in clarifying the technical descriptions and teaching of styles that underpin contemporary musical theatre, especially in the understanding of Belt.

What is not so widely appreciated is the clarity it brings to technical training as well as answers to many common vocal problems in the classical and operatic voice. There are many renowned teachers who integrate key elements of Estill Voice Training into their own methodologies and who publicly acknowledge the value Estill brings to their teaching, perhaps the most notable of these being Janice Chapman.

Jo Estill started as a classical and opera singer of some note before becoming one of the greatest voice teachers and researchers of the 20th century. She always retained a deep love for the classical voice and repertoire and referenced it often in her writing.

This workshop will look at the distinct differences and advantages that Estill can bring to the training and ongoing development of the classical voice, male and female.

The day will include:

  • Common classical problems identified
  • An alternative approach to teaching breathing and support
  • Integrating traditional pedagogy with Estill Voice Training
  • The Passaggio – what is happening and how to work through it (or ‘them’!)
  • Extending the range, both low and high
  • Singing high and soft – what is really stopping you.
  • Q&As

 


Return to List